Αναρτήσεις

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΕ ΤΠΕ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΙΝΑΚΑ

Δημοσίευσηαπό georgia » 29 Νοέμ 2010, 18:16 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΤΠΕ) ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΙΝΑΚΑ Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Ν. Τρικάλων προσκαλεί τους φιλόλογους της δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης να συμμετάσχουν στην ημερίδα που διοργανώνει με θέμα: «Φιλολογικό Εργαστήριο : διδάσκοντας ελληνική γλώσσα και λογοτεχνία με ανοιχτά διερευνητικά περιβάλλοντα και διαδικτυακές εφαρμογές». Εισηγητές θα είναι η κ. Άννα Μπουκουβάλα, φιλόλογος του Πειραματικού Γυμνασίου Ζωσιμαίας Ιωαννίνων, επιμορφώτρια Β’ Επιπέδου και ο κ. Γεώργιος Πλεύρης, φιλόλογος, διευθυντής του Γυμνασίου Οινόης Καστοριάς, επιμορφωτής Β’ Επιπέδου. Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 10 Δεκεμβρίου 2010, ώρα 4-8 μ.μ., στα εργαστήρια πληροφορικής του 7ου Γενικού Λυκείου Τρικάλων (Όπισθεν 1ου Λυκείου και 4ου Γυμνασίου, είσοδος από οδό Αργοναυτών). • Στους συμμετέχοντες φιλόλογους θα χορηγηθεί βεβαίωση συμμετοχής. • Εάν ο αριθμός των αιτήσεων συμμετοχής υπερβαίνει τον αριθμ...

Ο ποιητής Έκτωρ Κακναβάτος

Πέθανε ο Έκτωρ Κακναβάτος: Ο τελευταίος των υπερρεαλιστών... 10/11/2010 “Πού είναι μια φλόγα / να μας χαρίσει / την ησυχία της τέφρας!” Ο δημιουργός αυτών των υπέροχων στίχων, ο ποιητής Εκτωρ Κακναβάτος, από τους πιο συνεπείς και φανατικούς συνεχιστές των σύγχρονων υπερρεαλιστικών αναζητήσεων δεν ζει πια. Πέθανε χθες σε ηλικία των 90 χρόνων, “πλήρης ημερών” -κατά την κοινότοπη έκφραση- αλλά και μιας πληρότητας έργου που εντυπωσιάζει. Ενός έργου δύσκολου και απαιτητικού, ενός "πολέμου" θα λέγαμε μεταφορικά με τις πανίσχυρες δυνάμεις της γλώσσας που είχε ως τελική επιδίωξη την υπέρβαση του λόγου. “Οταν η γλώσσα δεν κάνει άλλο παρά να υπηρετεί τον Λόγο, καταστρέφει την πάμφωτη αξία των πραγμάτων, κι αυτά την εκδικούνται θάβοντάς τη στην αιθάλη τους...” Από τα μόνιμα και βασικά στοιχεία που ξεχωρίζουν τον Κακναβάτο μέσα από τον κορμό των ποιητών του μεταπολέμου, είναι ο υψηλός και συχνά αναπεπταμένος τόνος του, όπως και ο εξαιρετικά διαπεραστικός και παλλόμενος ενορατι...

Η Συμβολή της Ελλάδας στον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο

Εικόνα
Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου η Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Τρικάλων και ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Ν. Τρικάλων διοργάνωσαν χθες το απόγευμα στο Επιμελητήριο εκδήλωση - παρουσίαση του βιβλίου του συμπολίτη μας κ. Γεωργίου Βασιλείου, υποστρατήγου ε.α., «Η Συμβολή της Ελλάδας στον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο» (έκδοση Διεύθυνσης Ιστορίας Στρατού). Η βιβλιοπαρουσίαση ξεκίνησε με τον πρόλογο του προέδρου του Συνδέσμου Φιλολόγων Τρικάλων κ. Ευθυμίου Κουφογιάννη -ο οποίος είχε και τον συντονισμό της επιτυχημένης εκδήλωσης-, που τόνισε ότι αυτό το βιβλίο αποσκοπεί να αναδείξει την πραγματική διάσταση της συμβολής της Ελλάδας στον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο που αναγνωρίστηκε από πρωταγωνιστικές φυσιογνωμίες τόσο από την πλευρά των Συμμάχων, όσο και από το στρατόπεδο των Δυνάμεων του Άξονα. Στην συνέχεια έλαβε τον λόγο ο ιστορικός – βαλκανιολόγος κ. Αχιλλέας Λαζάρου, ο οποίος παρουσίασε με λεπτομέρειες το βιβλίο και αναφέρθηκε στην ιδιαίτερη σημασία που έχουν τέτοιες συγγραφικές προσπάθειες για τ...

Συνέντευξη του προέδρου του Συνδέσμου Φιλολόγων Τρικάλων

Συνέντευξη του προέδρου του Συνδέσμου Φιλολόγων Ν. Τρικάλων Ευθυμίου Κουφογιάννη στην τρικαλινή εφημερίδα "Πρωινός Λόγος''. Διαδικτυακή διεύθυνση: http://www.proinoslogosnews.gr

Διοργάνωση ημερίδας

Ο Σχολικός Σύμβουλος Φιλολόγων Νομού Τρικάλων, Δρ Γεώργιος Δοδοντσάκης, διοργανώνει επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Διδακτικές, εκπαιδευτικές παρεμβάσεις και πρωτοβουλίες των εκπαιδευτικών», η οποία θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα του Κέντρου Ιστορίας και Πολιτισμού Εταιρίας Κλιάφα την Τετάρτη 23 Ιουνίου 2010, σύμφωνα με το ακόλουθο πρόγραμμα: 09:15 – 9:30 Έναρξη 09:30 – 09:50 κ. Κολοβελώνη Γεωργία (Μουσικό Σχολείο Τρικάλων) «Αξιοποίηση του εκπαιδευτικού λογισμικού της Ιστορίας Α΄ Γυμνασίου στη διδακτική πράξη». 09:50 – 10:10 κ. Κουφογιάννης Ευθύμιος (Γεν. Λύκειο Οιχαλίας) « Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική ενότητα <<Ελληνικός κόσμος και πολιτισμός>> της Ιστορίας Α΄Λυκείου». 10:10 – 10:30 κ. Κανταράκη Σοφία (3ο Γυμνάσιο Βόλου) «Αξιοποίηση των ΤΠΕ στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών της Γ΄ Γυμνασίου, ενότητα 8» 10:30 – 10:50 Διάλειμμα 10:50 – 11:10 κ. Κουφογιάννης Ευθύμιος (Γεν. Λύκειο Οιχαλίας) « Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική ενότητα <<Ρατσισμός>...

Όταν ο Σόλων κόπηκε στις Πανελλαδικές

Yποθέσεις Όταν ο Σόλων κόπηκε στις Πανελλαδικές Tου Παντελή Μπουκάλα Τον άκουσα κάποια στιγμή στην τηλεόραση να λέει το παράπονό του και να το λέει καρτερικά, χωρίς τον τόνο του μελοδραματισμού, που συνήθως μας αποστερεί το μισό δίκιο μας έτσι ναρκισσιστικά όπως το φουσκώνει. Συνταξιούχος άνθρωπος, πλήττεται και αυτός από τα εξουθενωτικά μέτρα της σοσιαλεπώνυμης πλην καταφανώς αΔυΝαΤισμένης κυβέρνησής μας. «Μου αρέσει πολύ το θέατρο, ο κινηματογράφος και το διάβασμα. Τώρα με τις μειώσεις θ’ αναγκαστώ να τα κόψω», λέει χωρίς να πολυκοιτάζει την κάμερα. Και πείθομαι μεμιάς, ενστικτωδώς, πως δεν θα μελαγχολούσε βαθύτερα αν έλεγε ότι θα βρεθεί στην ανάγκη να περικόψει κάτι, λίγο ή πολύ, από την ημερήσια δίαιτά του. Για την απολύτως αναγκαία πολυτέλεια που νοστιμεύει και νοηματοδοτεί τον βίο μιλούσε, κατά πόδας του Βολταίρου, πικραμένος που πια θα πρέπει να «ψυχαγωγείται» αποκλειστικά από την τηλεόραση. Τρεις - τέσσερις μέρες έπειτα, όταν ακούστηκε σε ποιο θέμα εξετάστηκ...

Ποιος νοιάζεται για τη λογοτεχνία;

Γράφει ο Δημοσθένης Κούρτοβικ Δεν έχω προσωπική πείρα από τον τρόπο διδασκαλίας της λογοτεχνίας στη Μέση Εκπαίδευση. Ελπίζω- και θα το θεωρήσω δεδομένο στα όσα θα πω πιο κάτω- ότι οι διδάσκοντες είναι κάπως επαρκέστεροι από τη νεαρή φιλόλογο η οποία, όταν διάβασε, κατά προτροπή φίλου μου εκπαιδευτικού και γνωστού συγγραφέα, μια κριτική μου που περιείχε μια αναφορά στον Ραμπελαί, ρώτησε ποιος ήταν αυτός ο Ραμπελές, νομίζοντας πως επρόκειτο για Ελληνα συγγραφέα του 19ου αιώνα. Προϋπέθεσα, λοιπόν, με γενναιοφροσύνη που πιστεύω πως δεν θα μου αμφισβητηθεί, ότι οι φιλόλογοι που διδάσκουν λογοτεχνία στα σχολεία είναι επαρκείς, επαρκέστατοι, και πολλοί από αυτούς μάλιστα είναι ρέκτες. Επίσης, προϋπέθεσα ότι μια μερίδα, έστω, από τους μαθητές τους έχουν, αν όχι άμεσο ενδιαφέρον, τουλάχιστον μια κάποια περιέργεια γι΄ αυτό το μάθημα. Και με αυτές τις παραδοχές ξεφύλλισα τα σχολικά βιβλία λογοτεχνίας, προσπαθώντας να καταλάβω τι ερεθίσματα δίνουν σε διδασκόμενους και διδάσκοντες. Το συμ...